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La ciencia demuestra que el aprendizaje es la clave del progreso humano. Una educación orientada al propio conocimiento, basada en las disciplinas del sistema, se transforma en un método efectivo para el crecimiento individual, la resolución de conflictos y el desarrollo de valores, factores esenciales para alcanzar el éxito y la felicidad personal y grupal.
La Neuroeducación tiene como objetivo completar el desarrollo de la Inteligencia, promover el Crecimiento Personal y expandir la Conciencia Humana, en base a conocimientos brindados por distintas disciplinas científicas. Esto es para que todas las personas logren:
  • Comprenderse y conocerse a sí mismos
  • Comprender y conocer a los otros
  • Resolver y prevenir situaciones conflictivas
  • Definir y alcanzar sus objetivos
  • Prevenir el daño emocional y cognitivo de las generaciones futuras
Del estrecho vínculo que relaciona Neurociencia con Aprendizaje se desprende que:
  • Cuando aprendemos, nuestro cerebro cambia su forma
  • La experiencia moldea nuestro plástico y flexible cerebro
  • El aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro
  • Muchas preguntas de los educadores tienen respuesta a través de las Neurociencias
Desde la institución consideramos que, si bien, es necesaria la educación académica de nuestros alumnos, en estos tiempos actuales es también importante  la educación en valores. Para ello queremos fortalecer el autoestima, el reconocimiento de las emociones, la neuroeducación de la atención, etc. 
La finalidad del Departamento de Neurosicoeducación es acompañar a los docentes y directivos en la práctica pedagógica y a nuestros alumnos en la neuroeducación de habilidades cognitivas y ejecutivas con el objetivo final de capacitarlos para la vida adulta.